Lea hat morgen eine wichtige Klausur in Mathe.
Am Abend sitzt sie in der Stadtbibliothek und lernt.
Der Kopf ist voll, aber sie will nicht aufgeben.
Sie macht Karteikarten und rechnet alte Aufgaben.
Zwischendurch stellt sie den Wecker auf 25 Minuten und macht danach fünf Minuten Pause.
Tom, ein Freund aus dem Kurs, kommt dazu und fragt: "Alles gut?"
Sie sagt, sie hat Angst, etwas zu vergessen.
Tom erklärt eine schwierige Formel langsam, und plötzlich versteht sie den Trick.
Zur Belohnung holen sie sich am Kiosk eine Brezel und einen Tee.
Später zu Hause klebt Lea kleine Zettel an den Spiegel: "Ruhe bewahren", "Erst lesen, dann rechnen".
Am Morgen der Klausur fühlt sie sich müde, aber ruhig.
Sie atmet tief, lächelt kurz und denkt: "Gut vorbereitet, das schaffe ich".